Turinys

• Žingsniai
• Patarimai
• Įspėjimai

Jūs tikriausiai patyrėte tą pažeminimo jausmą, kai mokytojas uždavė klausimą vien dėl to, kad žinojo, jog jūs neklausote. Nesvarbu, ar nervinatės dėl to, kad turite kalbėti prieš klasės draugus, ar dėl to, kad klasėje tikrai nekreipiate dėmesio, yra būdų, kaip neleisti mokytojui užduoti jums klausimo. Viena iš daugelio idėjų yra maišytis su savo kolegomis; kitas bandyti jį pamesti. Geriausia išeitis yra būti pasirengusiam atsakyti į bet kurį klausimą.

Žingsniai

1 metodas iš 3: maišymasis su kolegomis

1. 

   Sėdėkite strateginėje vietoje. Idėja yra sėdėti vietoje, kuri nėra priešais esančio žmogaus regėjimo lauke, tačiau viskas priklauso nuo kambario konfigūracijos. Stenkitės likti viename iš kampų, nesuderindami su mokytoju, geriausia - eilės gale. Tikimės, kad jis net pamirš, kad jūs esate klasėje.
   • Taip pat galite pabandyti būti šalia CDF kolegos, kuris atsako į viską, nes uždavus kitą klausimą gali būti, kad mokytojas kažko ieško kitose kambario vietose.

2. 

   
   
   Pažvelkite į instruktoriaus pusę. Kol jis moko, žiūrėk į jo pusę. Venkite žiūrėti į langą ir nesiblaškyti dėl kitų dalykų. Bent pabandykite susidaryti įspūdį, kad esate dėmesingas turiniui. Jei atrodote per daug išsiblaškęs, jam gali pasirodyti nepagarba ir tiesiai į jus nukreipti atsakymą į kitą klausimą.

3. 

   
   
   Vidutinis akių kontaktas. Kai pedagogas skenuoja kambarį, kad kas nors paskambintų, kad atsilieptų, nežiūrėkite jam į akis. Tačiau venkite žvilgsnio į šoną ar žemyn, kad neatrodytumėte nervingi. Greitai pažvelk ir vėl pažvelk į jį. Paslaptis tokioje situacijoje yra pusiausvyra.

4. 

   
   
   Parodykite pasitikėjimą savimi. Net jei jūsų saugumo lygis klasės tema yra lygus nuliui, apsimeskite, kad esate viduje. Atsisėskite tiesiai ir bandykite suvaldyti nerimą ir nerimą. Vėlgi, ketinama perteikti pusiausvyros idėją: nebandykite pasirodyti per daug susijaudinęs, kad atsakytumėte, bet taip pat neparodykite, kad nekreipiate dėmesio. Vaikinas greičiausiai paskambins tam, kuriam kyla pasitikėjimas ar baimė.

2 metodas iš 3: mokytojo nuėmimas

1. 

   Pažvelkite į savo užrašus. Kai pamatysite tą ieškantį mokytojo žvilgsnį, ieškantį studento atsakymui į klausimą, pažvelkite į savo užrašų knygelę. Pabandykite atrodyti taip, tarsi ieškotumėte atsakymo užrašų viduryje; to gali pakakti, kad jis prarastų susidomėjimą jums paskambinti.

2. 

   Apsimesk, kad užsirašai. Galite ir turėtumėte užrašyti svarbią informaciją, bet jei bandote apgauti klasės instruktorių, apsimeskite, kad rašote. Paimkite kabliuką iš to, ką jis ką tik paaiškino, ir, ieškodami taikinio, pasistenkite, kad atrodytų, jog įrašote turinį. Jis pastebės, kad esate susikaupęs ir bandote suprasti, kas buvo paaiškinta.

3. 

   Ieškokite kuprinės. Kai tik pedagogas pažvelgia į klasę, užmaskuokite, kad jis kažko ieško kuprinėje, segtuve ar dėkle. Planas yra priversti jus galvoti, kad ieškote kažko labai svarbaus, ir atimti iš jūsų mintį nutraukti paiešką.

4. 

   Padarykite koncentruotą išraišką. Pabandykite apsimesti, kad esate visiškai susikaupęs ir bandote galvoti apie užduodamą klausimą. Jūsų mokytojas manys, kad buvote dėmesingas pamokai, tačiau atsakymo galbūt nežinote. Nesvarstydamas (ar užjausdamas), jis neprašys jūsų atsakyti.
   • Kita idėja yra padaryti labai sumišusį veidą, tarsi nesuprastum klausimo.

5. 

   Pakelkite ranką, jei žinote atsakymą. Klausimas yra lengvas ir ar tiksliai žinote, į ką atsakyti? Pakelk savo ranką. Jei elgsitės tokiu būdu, iškilus sunkiam klausimui, jūsų nebus paprašyta atsakyti, nes anksčiau dalyvavote.

3 metodas iš 3: pasiruošimas klausimams

1. 

   Pabandykite įveikti nerimą. Jei problema yra nervingumas dėl to, kad reikia kalbėti prieš visą klasę, tikriausiai jus kamuoja nerimas. Geriausias būdas įveikti šią baimę yra gerai pasiruošti pamokoms ir jaustis užtikrintai, kad esate turinio viduje.
   • Būkite tvirtas atsakydamas, nesmaugdamas ir nenusileisdamas balso.
   • Praktikuokite savo oratoriją kelių žmonių akivaizdoje. Laikui bėgant jausitės daug patogiau kalbėti prieš didesnę grupę.

2. 

   Atkreipkite dėmesį į klases. Galimybė sutelkti dėmesį į tai, kas paaiškinama, yra nepaprastai svarbi, kad sugertumėte turinį. Žinodami, kad suprantate, jausitės kur kas drąsiau dalyvaudami pamokoje ir atsakydami į viską, ko klausia mokytojas. Pabandykite apdoroti paaiškinimą ir užsirašyti, kas, jūsų manymu, yra būtina. Jei tai padeda, pabandykite sėdėti pirmose eilėse.
   • Venkite naudotis savo mobiliuoju telefonu per pamoką, kad nesiblaškytumėte.

3. 

   Atlikite namų darbus. Nesugebėjimas atlikti užduočių neturi jokios naudos, nes atvyksite visiškai nepasiruošę pamokai. Išstudijuokite visą turinį, todėl jausitės kur kas drąsiau dalyvaudami aktyviai, nebijodami nežinoti atsakymo į mokytojo klausimus.

Patarimai

• Stenkitės neatrodyti per daug taip, kaip bandote išsisukti nuo klausimų.
• Išstudijuokite bent dalį turinio. Jei instruktorius jums pateikia klausimą, gerai, kad jūs bent jau įsivaizduojate, kas yra sprendžiama.
• Ties jūsų vardo skambučio riba „netyčia“ numeskite pieštuką ir likite žemyn tiek laiko, kiek galite.
• Mėgaukitės mokyklos etapu ir stenkitės kuo geriau išnaudoti mokymąsi klasėje.

Įspėjimai

• Kiekvienas mokytojas turi savo viziją ir strategiją, todėl šiame straipsnyje siūlomi patarimai gali būti ne visi.