Turinys

• Žingsniai
• Bendruomenės klausimai ir atsakymai
• Patarimai

Kiti skyriai

Užmokyklinės programos gali padėti patenkinti jūsų bendruomenės poreikius. Kai kurie iš jų yra orientuoti į skaitymo, matematikos ir kalbos įgūdžius. Kiti gali pabrėžti lauko žaidimus, meną, sportą ar muziką. Norėdami sukurti popamokinę programą, apsvarstykite, kur ją vykdysite, kokio personalo jums reikės ir kur rasite lėšų tiekimui ir maistui. Bet kuri programa, kuria rūpinamasi mažais vaikais, taip pat gali atitikti nacionalines ir vietos valdžios gaires.

Žingsniai

1 dalis iš 3: Tyrimai ir planavimas

1. 

   Apibrėžkite, kas bus jūsų programa. Nustatykite, su kokia amžiaus grupe dirbsite ir kokį programavimą norite pasiūlyti. Ar aptarnausite K-5 klasės mokinius, kurie lankys tą pačią mokyklą? Arba jūsų programoje dalyvaus 7–8 klasių mokiniai, kurie visi domisi panašiai?
   • Jei esate mokytojas, apsvarstykite, ar jūsų studentams galėtų būti naudinga pratęsti dienų programa.
   • Jei esate tėvas ar bendruomenės vadovas, pagalvokite apie vaiko priežiūros sprendimą netoli namų, kur jūsų kaimynystėje esantys vaikai galėtų saugiai praleisti kelias valandas.
   • Jei pats esate studentas, apsvarstykite galimybę pasiūlyti programą, suteikiančią unikalią galimybę sau ir savo bendraamžiams.

2. 

   
   
   Paklauskite tėvų, mokytojų ir vaikų, ko jie nori. Pasikalbėkite su savo bendruomenės žmonėmis apie tai, ko jie ieško programoje po mokyklos. Suraskite bendruomenės pokalbį mokykloje, bažnyčioje ar bendruomenės centre, kad aptartumėte savo idėjas ir gautumėte atsiliepimų. Išsiųskite užklausą dėl įvesties internete naudodami el. Paštą, socialinę žiniasklaidą ar nemokamą internetinę apklausos platformą.
   • Įtraukite žmones, kurie naudosis programa nuo pat pradžių, kad galėtumėte ją sukurti, kad patenkintumėte jų poreikius.

3. 

   
   
   Nustatykite savo programos tikslus. Nustatykite, koks bus jūsų programos galutinis tikslas. Ar jums labiausiai rūpi suteikti saugią vietą vaikams pabūti po pamokų? Ar norite padėti vaikams atlikti namų darbus? Ar jus domina meno ar muzikos praturtinimas? Galite atlikti įvairius dalykus, tačiau svarbu įsitikinti, kad galite aiškiai išdėstyti savo tikslus.
   • Pavyzdžiui, kai kurios popamokinės programos tiesiog sukuria saugią ir patogią aplinką, kurioje vaikai gali žaisti ir leisti laiką su suaugusiųjų priežiūra, kol tėvai dirba.
   • Kitose programose keliami švietimo tikslai, siekiant pagerinti skaitymo įgūdžius ar matematikos balus studentams, kurie sunkiai sekasi.

4. 

   
   
   Suplanuokite organizacinę struktūrą ir personalo reikalavimus. Jums reikės mažiausiai režisieriaus, kuris prižiūrės programą, taip pat žmogaus, kuris kasdien vykdys programavimą. Šiuos vaidmenis galėtų atlikti tas pats asmuo mažoje programoje.
   • Jei rengiate programą mokykloje, kurioje jau yra kitų popamokinių programų, modeliuokite savo organizaciją pagal jas.
   • Paprašykite bendruomenės savanorių, kurie padėtų patenkinti jūsų personalo poreikius.

5. 

   Suraskite savo programai skirtą vietą. Kreipkitės į vietines mokyklas, bažnyčias ir bendruomenės centrus, kad sužinotumėte, ar yra laisvos ar nebrangios vietos. Įsitikinkite, kad pasirinktoje erdvėje yra galimybė naudotis būtiniausiais daiktais, tokiais kaip vonios kambariai, maistas ir vanduo.
   • Galima vykdyti programą lauke, tačiau taip pat turėsite įsitikinti, kad studentai turi prieigą prie tualetų, yra pavėsyje ir turi tinkamą apsaugą nuo ekstremalių oro sąlygų (pvz., Karščio, šalčio, lietaus ir kt.)
   • Pabandykite pasirinkti erdvę, kuri būtų prieinama ir įtraukta studentams, neatsižvelgiant į jų galimybes.

6. 

   Tyrinėkite ir gaukite tinkamą licenciją savo programai. Priklausomai nuo to, kur gyvenate, popamokinio ugdymo programas gali reguliuoti nacionalinės, valstijos ar vietos agentūros. Sužinokite daugiau apie konkrečius reikalavimus jūsų mokyklos popamokui, apsilankę nacionalinės grupės svetainėse, pvz., „Afterschool Alliance“ JAV (http://www.afterschoolalliance.org/policyState.cfm).
   • Kitose šalyse, kuriose švietimo programos yra labiau centralizuotos, ieškokite vyriausybės interneto svetainėje skyrių apie vaikų priežiūrą ir švietimą. Pavyzdžiui, JK apsilankykite https://www.gov.uk/after-school-holiday-club.
   • Kreipkitės į savo valstijos ar vietos agentūrų kontaktus el. Paštu ir telefonu, kad aptartumėte konkrečius jūsų programos reikalavimus.

2 dalis iš 3: Programos finansavimas

1. 

   Apmokėkite studijų kainą, kad padengtumėte savo išlaidas. Kokybiškos, ne mokyklos laikų programos kaina gali svyruoti nuo 1500 USD vienam vaikui iki daugiau nei dvigubai didesnės, atsižvelgiant į tai, kur ji yra ir ką ji apima. Kad padengtų išlaidas, daugelis užmokyklinių programų ima mokesčius už priėmimą.
   • Nustatydami studijų kainą, atsižvelkite į bendruomenės, kuriai jūsų programa tarnauja, poreikius. Jei mokesčiai per dideli, galbūt negalėsite susisiekti su gyventojais, kuriems norite padėti.

2. 

   Kreipkitės į vyriausybės finansavimą savo pajamoms papildyti. Finansavimo ieškojimas iš vyriausybės šaltinių yra puikus būdas subsidijuoti programos finansavimo bazę. Patikrinkite savo šalies agentūrų svetaines, pvz .: https://www.youth.gov/funding-search JAV arba Kanadoje - apsilankykite savo provincijos švietimo ministerijos puslapyje. Ieškodami finansavimo programų, atkreipkite dėmesį į tas, kurios yra skirtos konkrečiai veiklai ar dalykinėms sritims.
   • Pavyzdžiui, jei jums reikia lėšų meno ir amatų reikmenims įsigyti, galite pasidomėti Nacionalinio dailės fondo Menų mokymosi programa (https://www.arts.gov/grants-organizations/art-works/arts- išsilavinimas).
   • JAV taip pat yra daugybė federalinių ir valstijų finansavimo programų, kurios specialiai finansuoja mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos programavimą.

3. 

   Paprašykite vietos bendruomenės fondų ir įmonių pagalbos. Jei jums reikia amatų reikmenų, kreipkitės į vietinę dailės ir amatų reikmenų parduotuvę ir sužinokite, ar jie gali paaukoti medžiagą. Jei jums reikia užkandžių, susisiekite su šalia esančiomis vietinėmis maisto prekių parduotuvėmis ir paprašykite pagalbos.Vietos bendruomenės finansavimo agentūros taip pat yra puikus šaltinis. Ieškokite jų internete ir susisiekite su jų pagalbos pareigūnais, kad gautumėte daugiau pagalbos.
   • Materialinės aukos, tokios kaip amatai ir maistas iš vietinių įmonių, gali padėti sumažinti jūsų finansinę naštą.
   • Bendrijos finansavimo agentūros dažnai padeda aprūpinti labai reikalingus pinigus pridėtinėms išlaidoms, tokioms kaip nuoma ir priežiūra.

4. 

   Išlaikykite įvairų finansavimo srautą. Tęskite popamokinę programą, įsigydami lėšų ir atsargų iš kelių skirtingų šaltinių. Tokiu būdu, jei vienas finansavimo šaltinis sumažės arba išnyks, jūsų programa išliks.

3 dalis iš 3: Programos įgyvendinimas

1. 

   Pateikite struktūrą, tačiau programuodami būkite lankstūs. Užmokyklinės programos turėtų papildyti ir praturtinti, o ne tiesiog pratęsti mokyklos dieną. Visą dieną lankę mokyklą, mokiniai nusipelno tempo keitimo. Jums gali prireikti tam tikros veiklos, pavyzdžiui, atlikti namų darbus ar repetuoti muzikos kūrinį, tačiau studentams taip pat reikia laiko atsipalaiduoti ir smagiai praleisti laiką.
   • Studentams skirtos stotys, tokios kaip meno ir amatų stotis, statybų stotis, žaidimų stotis ir skaitymo stotis. Tai leidžia studentams pasirinkti įvairias organizuotos struktūros galimybes.

2. 

   Siūlykite maistingų užkandžių. Po priežiūros programa pratęsiama studento diena iki 10–12 valandų ar daugiau. Svarbu suteikti sveiką maistą, kad jūsų studentai turėtų energijos ir susikaupimo, reikalingo norint kuo geriau išnaudoti jūsų programavimą.
   • Prieš siūlydami užkandžius, paklauskite tėvų ir mokinių apie maisto alergiją.
   • Vaisiai, pavyzdžiui, obuoliai, neskaldyti grūdai, baltymai, pavyzdžiui, sūris, riešutai ar humusas, yra puikus pasirinkimas.
   • Venkite maisto produktų, kuriuose yra daug cukraus, nes dėl jų iš pradžių padidėja energijos lygis, o po to staiga sumažėja.

3. 

   Įtraukite studentus į sprendimų priėmimą. Kad padėtumėte savo mokiniams kuo geriau išnaudoti savo popamokinę patirtį, leiskite jiems šiek tiek kontroliuoti programavimą. Tai gali būti taip paprasta, kaip leisti jiems balsuoti dėl temos, kurią reikia ištirti kaip grupei, arba leisti jiems dalyvauti priimant sprendimus, kokį užkandį valgyti.
   • Leisdami jiems tokiu būdu dalyvauti, jūs padėsite sukurti stipresnį savo mokinių bendrystės ir priklausymo jausmą

4. 

   Norėdami susieti skirtingas veiklas, naudokite temas. Studentai labiau linkę dalyvauti veikloje, jei supranta, kodėl tai daro. Judėjimas per įvairius dalykus ne tik išlaiko įdomius dalykus, bet ir suteikia studentams tikslo kiekvienai veiklai.
   • Pavyzdžiui, viena tema, kurią galėtumėte ištirti, gali būti „pavasaris“. Jūsų meno ir amatų veikla gali būti susijusi su gėlių ir sodininkystės temų projektų kūrimu. Galite pasiūlyti statybų, įskaitant paukščių namelių ar terariumų gaminimą. Taip pat galite išmokti dainų, žaidimų ir šokių, susijusių su sezono pokyčiais.

Bendruomenės klausimai ir atsakymai

Patarimai